Здравствуйте, уважаемые читатели и гости моего блога!

Основы литературоведения

Художественные направления и методы в литературе             
БАРОККО. Конец  XXV – первая половина XXVI века. Характерны трагическое восприятие жизни, высокая эмоциональность, сочетание в одном произведении контрастных жизненных явлений, пышность и грандиозность.

КЛАССИЦИЗМ. XXVIII – начало XIX века. Характерны высокая гражданская тематика, строгое соблюдение определенных норм и правил, отражение в идеальных образах, тяготеющих ко всеобщей «норме», образцу.

СЕНТИМЕНТАЛИЗМ. Вторая половина XXVIII века. Характерен повышенный интерес к человеческому чувству, эмоциональное восприятие окружающего мира. Умение чувствовать рассматривалось как решающая черта и высокое достоинство человеческой личности.

РОМАНТИЗМ. Конец XXVIII –  первая половина XIX века. Характерен особый интерес к личности, характер ее отношения к окружающей действительности, с одной стороны, и противопоставление реальному миру идеального – с другой.

РЕАЛИЗМ. XIX – XX век. Характерны правдивое изображение действительности отбор явлений жизни, их оценка, умение представить их как типические.


Основные литературоведческие понятия
Завязка событие, послужившее началом возникновения и развития конфликта, который составляет основу сюжета произведения.
Идея главная мысль художественного произведения, отражающая отношение автора к действительности  и выступающая через всю систему образов.
Композиция построение художественного произведения, система организации образов, их связей и отношений.
Конфликт противоборство, противоречие между изображенными в художественном произведении действующими силами: характерами ,характером и обстоятельствами, различными сторонами характера.
Кульминация момент наивысшего напряжения в развитии сюжета.
Лирический герой человек, который говорит о себе «я» в стихотворении; герой лирического произведения , переживания, мысли и чувства которого в этом произведении отражены. Лирический  герой не тождественен образу автора.
Лирическое отступление высказывания автором своих чувств и мыслей в связи с изображаемым в произведении.
Образ автора способ авторского существования в пределах произведения, концентрированное воплощении сути произведения  Образ автора не тождественен образу повествователя или образу рассказчика; он объединяет всю систему образов произведения – и персонажей, и рассказчика .
Образ повествователя не персонифицированный образ, носитель повествования в художественном произведении. Образ повествователя проявляет себя только в речи, выражающей отношения последнего к людям и событиям.
Образ рассказчика условный образ человека, от лица которого ведётся повествование в литературном произведении.
Подтекст скрытый, отличный от прямого значения высказывания смысл, который восстанавливается на основе контекста с учетом ситуации.
Развязка решение конфликта в литературном произведении, исход событий.
Сюжет событие или ряд событий, составляющих содержание художественного произведения.
Трагическое эстетическая категория, характеризующая неразрешимый общественно – исторический конфликт, который развертывается  в процессе свободного действия человека и сопровождается его страданиями и гибелью.
Фабула цепь событий, составляющих сюжет, в их причинно-временной последовательности. Фабула может совпадать с сюжетом, а может расходиться с ним.
Эпиграф короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения и выражающий тему идею, настроение произведения.


Изобразительно-выразительные средства языка

Тропы – (выполняют функцию красочного изображения предметов и явлений, их можно назвать изобразительными) – обороты речи в которых слово выражение употреблено в переносном значении.

Эпитет – художественное определение, предающее выражению образность и эмоциональность.

Сравнение – это сопоставление двух предметов, явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого.

Метафора – переносное значение слова, основанное на замене прямого названия предмета другим по сложности.

Олицетворение – троп, состоящий в перенесении свойства человека на неодушевленные предметы или отвлеченные понятия.

Синекдоха – перенесение значения одного слова на другое на основе замены количественных отношений: часть вместо целого, целое вместо части, единственное число вместо множественного и т.д.

Перифраза – оборот, состоящий в замене названия предмета или явления описания их существенных признаков или указанием на их характерные черты.

Гипербола – средство художественного изображения, основанное на преувеличении.

Литота – выражение, содержащее непомерное преуменьшение размера, силы, значения  какого-либо предмета или явления.

Ирония – троп, состоящий в употреблении с целью насмешки слова, или выражения в смысле, обратном буквальному.

Сарказм – высшая степень иронии.

Стилистические фигуры – призваны усилить выразительность высказывания особой организацией особого материала, в первую очередь специальными синтаксическими построениями; эти средства можно назвать выразительными.

Анафора – это повторение отдельных слов или оборотов, или однотипных синтаксических конструкций.

Эпифора – повторение слов или выражений в конце смежных отрывков.

Антитеза – оборот, в котором для усиления выразительности резко противопоставляются понятия.

Градация – стилистическая фигура, состоящая в таком расположении слов, при котором каждое последующее содержит усиливающее значение.

Инверсия – обратный порядок слов в предложении.

Риторический вопрос – стилистическая фигура, состоящая в том, что вопрос ставится не с целью получить на него ответ, а чтобы привлечь внимание читателя к тому или иному явлению.

Риторическое обращение  – стилистическая фигура, состоящая в подчеркнутом обращении к кому-нибудь или чему-нибудь для усиления выразительности речи.

Умолчание  – оборот речи, заключающийся в том, что автор сознательно не до конца выражает мысль, предоставляя читателю самому догадаться о не высказанном.

Эллипсис – стилистическая фигура, заключающаяся в пропуске какого-либо подразумеваемого члена предложения.



Комментариев нет:

Отправить комментарий